La rentrée scolaire

REMARQUE : Voici un article pour la page contre-éditoriale par la ministre de l'Éducation, Ramona Jennex.

La rentrée scolaire est une période marquante pour les élèves, les enseignants, le personnel de soutien et les parents.

Il s'agit d'une période remplie de possibilités et de défis, de nouvelles expériences d'apprentissage et de croissance personnelle, de l'émerveillement d'un tout-petit qui commence la maternelle jusqu'à l'élève de 12e année qui entame sa dernière année d'études.

Les enseignants ont aussi hâte de pouvoir inspirer leurs élèves à faire de leur mieux, alors que les parents confient leurs enfants au système des écoles publiques, confiants qu'il leur offrira la meilleure éducation possible.

Cette année, nous offrons des programmes qui accordent la priorité aux enfants et à l'apprentissage.

Le nouveau programme « La réussite en lecture », qui offre une approche plus souple pour appuyer nos jeunes lecteurs, aidera les élèves, dès la maternelle, a améliorer leurs compétences en lecture, en écriture et en langue.

Cet investissement de 5 millions de dollars, en plus d'un investissement supplémentaire d'un million de dollars en livres et autres ressources d'apprentissage, aidera 280 enseignants en littératie, en collaboration avec les titulaires de classe, à offrir à leurs élèves de l'aide intensive en classe, soit individuellement, soit en petits groupes.

Je veux également souligner plusieurs autres domaines d'intérêt cette année :

• La commission d'étude sur la cyberintimidation explore de nouvelles façons de lutter contre l'intimidation en ligne et par les appareils mobiles. Notre objectif est de trouver des solutions que les écoles, les conseils scolaires et les parents peuvent utiliser pour protéger les enfants et les jeunes.

• Le programme Écoles Plus sera étendu à toutes les régions pour apporter les services dans les écoles, afin d'aider les familles et les enfants. Parmi ces services, notons des centres de ressources familiales, des services de garderie, des services de santé mentale pour les jeunes, des services de loisirs et des services d'approche communautaire.

• Nous visons également à améliorer la communication avec les parents. Le système d'information sur les élèves Info-Élèves sera offert dans plus de 300 écoles. Les élèves et les parents auront accès à l'information en temps réel sur l'assiduité, les notes, les dates de remise des devoirs, les bulletins et les commentaires des enseignants au sujet du progrès d'un élève. Cette communication améliorée entre les familles et les écoles permettra réellement aux parents d'être au courant de ce qui se passe à l'école.

De plus, cet automne j'offrirai davantage d'information au sujet de notre plan d'éducation qui continue d'appuyer un solide système d'écoles publiques, et ce, malgré le nombre d'inscriptions à la baisse et la réalité financière qu'affronte notre province.

Les Néo-Écossais comprennent les défis démographiques et financiers que nous devons relever et respectent le fait que nous devons mieux faire correspondre nos ressources aux besoins des élèves et au nombre d'élèves.

Comme vous le savez, la dernière année a été très différente. Nous avons eu à prendre des décisions difficiles. Les Néo-Écossais s'attendent à ce que leur gouvernement fasse preuve de leadership et, devant des décisions difficiles, ils veulent que le gouvernement fasse des choix éclairés dans l'intérêt supérieur de nos enfants.

Comme toutes les familles de la Nouvelle-Écosse, le gouvernement et les conseils scolaire ont dû se serrer la ceinture. Nous nous sommes mis au défi d'utiliser nos ressources financières et humaines plus efficacement pour mieux être au service des élèves. Je crois que nous sommes sur la voie du succès.

Nous avons pris la décision judicieuse de faire correspondre notre financement à la baisse du nombre d'inscriptions, et d'établir le budget à partir de la salle de classe. Aucune mise à pied d'enseignants permanents n'a eu lieu dans la province.

Notre financement par élève augmente de plus de 200 $, notre ratio élèves-enseignant n'a jamais été aussi positif et la taille moyenne des classes au niveau élémentaire et au niveau secondaire de premier cycle, à 21,7 et 23,5 élèves respectivement, devrait également demeurer à ce niveau, le plus bas dans l'histoire de la province.

Notre objectif sera toujours de concentrer nos ressources limitées sur les enfants et l'apprentissage, de réduire les frais administratifs et l'embauche de consultants, et de protéger la qualité supérieure de notre système des écoles publiques. Nous allons continuer d'accorder la priorité aux enfants et à l'apprentissage.

À titre d'enseignante pendant 30 ans, j'ai toujours mis l'accent sur mes élèves. À titre de ministre, ma philosophie est toujours la même.